2011德國家族排列國際訓練營分享會學員分享：

2011德國家族排列

國際訓練營分享會學員分享：

魏老師：各位朋友在看到這個排列之後，又跟隨著海寧格做與母親的觀想，是否有看到這中間的關聯性？

問：一直想要靜心，今天來對了。

魏老師：在看別人的排列時，時常忘記自己也是來學習的。所以海寧格會帶領靜心來提醒學員自己來學習的初衷。

透過靜心，心靈的畫面能夠重心結合。使自己找到力量。

問：看完排列後，能夠重新體會做為母親的角色，同時也重新反思自己與孩子的關係。

魏老師：從海寧格的排列中，我們可以看到自己與母親的原始關係。在古代，分娩對一個女人來說是很大的生死關卡，於是我們是帶著惶恐的心情來到世間。這樣的印記一代傳一代，深深烙印在我們的心理。與母親的分離，往往使我們產生莫名的恐懼。海寧格所工作的就是處理與母親分離的恐懼叫作原始的療法。生命是從母親而來，如果一位母親帶著死亡的意識，在孩子的內心深處，有著替代母親去死的想法。

問：最近孩子生病，使自己體悟到或許是我給孩子有太多的期待，導致孩子承受不了而生病。覺得自己得改變與孩子相處的模式。

又，家族系統排列有時很難領悟。「我把你看到心裡」的語句有時太抽象。

魏老師：每個人的領悟力都有他的進程。治療師在教導明白的部分，只要盡心盡力就好。

問：治療師應該要用自己的「直覺力」或是「能量」的能力去做家族排列？

魏老師：在海寧格的排列裡，他謙遜的說他是依他的直覺力在帶領。而我們在觀看蘇菲的排列時，很明顯地，她會將能量用到排列中。至於什麼樣的方法是好的？如果殊途同歸，對於當事人的問題，有協助到個人的領悟，那同樣是一件好事。只是，「能量」、「通靈」的運用是有爭議的。因為畢竟要回歸到治療師的內涵和修為，有時，能量是確實可以幫助我們比較快的看到，但似乎，減少了讓案主自行承擔和覺察的機會。而能量的狀態是否是穩定的？我們不免要回來看治療師還是有基本的人性!