​關於排列師實操過程中的幾個問題解答

1、關於排列議題的確定

組排師A問： 打造和諧團隊與實現某個具體目標，可以含在一個議題嗎？ 是分開排列還是一併排列?

葉範文老師答：一般情況下，一次排列只有一個議題方向，以上這兩個議題方向並不矛盾啊，是可以包含在一起的。

比如可以引導設置為：我如何打造一支和諧團隊以達成全年經營目標 ? 這樣就統一了。全年目標為排列的靶向目標，和諧團隊作為條件和過程，一舉兩得。

2, 關於排列師的感知

組排師A問：排列師現場感知到有些系統原則被破壞了，現場是否告知案主，還是事後分析交流?

葉範文老師答： 這個問題沒有標準答案，要根據現場實際情況而定。但首先要確定的是排列師的感知不一定是中正的，怎麼證明系統原則被破壞了呢？   現場看到了什麼可以證明? 到底是事實還是假設，這個要搞清楚。。

其次，如果的確是這樣的話，排列後說明也可。。。有必要的話可以排列中向案主追加問話瞭解事實並交流，但千萬不要擾動排列場為好。不能把代表放在那，轉為交流分析系統原則，這樣場上的能量就散掉了。

另外就是看看那個動力是否與議題目標有關，如果無關可以暫時擱置，一定不要偏離議題主線。。。

3, 關於系統動力

組排師A問：場上的某些系統動力，組排師是否一定要介入和處理呢？

葉範文老師答： 如果有些系統動力和議題無關，且不影響案主議題目標的話，排列師可以不必介入。比如有些隱形家族動力，可以雙重曝光，或建議後續另行處理。

4, 關於場上能量停滯的情況

組排師A問：排列中如果出現了能量停滯不前，沒有移動了。怎麼辦?

葉範文老師答： 排列中如果出現了能量停滯不前，沒有移動了。排列師可以觀察代表狀態，可以嘗試 位移、對話等介入方式。這也是組排特有的介入方式，是一種基於某種組織系統假設，所做的測試。當經過了測試，場上會有新的移動發生。

5,關於領導者的位置

組排師A問： 排列中公司總經理代表站在中間，新來的員工則站在其右，是否就是讓員工成為了隱形領導者了呢? 這樣的序位是否正確?

葉範文老師答：排列中總經理代表的位置沒關係的，跟大小沒關係，組排中沒有所謂絕對正確和標準的序位。只要適合就好，只要有效就好。不同的企業有不同的經營管理方式，不同的領導也有各自的領導藝術，不同的發展時期也有不同的管理序位，所以適合的就是正確的。組排師不可以用理論和經驗主觀判斷對錯。否則就失去中正了。

——轉自組排實戰督導群